quarta-feira, 29 de junho de 2011

II Encontro de Jardins-de-Infância do Agrupamento de Escolas de Marzovelos

O Departamento de Educação Pré-Escolar organizou o II Encontro dos Jardins-de-Infância que aconteceu no espaço exterior da Escola Básica João de Barros.
As crianças participaram com entusiasmo e alegria nos diversos Jogos que tinham como fundo o tema do Projecto desenvolvido ao longo de todo o ano lectivo "Segredos e Encantos da Floresta".
Os Jogos foram baseados nas  histórias tradicionais que têm como cenário a floresta: "O Capuchinho Vermelho", "Os 3 Porquinhos" e "A Casinha de Chocolate".
Depois de um lanhe as crianças cantaram em conjunto a canção "Proteger a Natureza" acompanhada de uma pequena coreografia.
No final receberam lembranças.
 O sucesso deste Encontro deveu-se a um trabalho de equipa entre todos os profissionais de educação dos vários Jardins-de-infância, da colaboração da Direcção do Agrupamento e do contributo de algumas entidades( Câmara Municipal de Viseu e Junta de Freguesia Coração de Jesus )com brindes para as crianças que participaram nos Jogos.

A Educadora
Fátima lares




A casinha da avozinha do Capuchinho Vermelho


 As Casinhas dos 3 Porquinhos


A Casinha de Chocolate



segunda-feira, 20 de junho de 2011

Aromas do Jardim

Alfazema, limonete, louro, hepiricão, tilia, hortelã...são alguns dos aromas  que vão ser vendidos na "Feira à moda antiga" que se realiza amanhã, durante a manhã, no espaço exterior da Escola João de Barros.
Estão  todos convidados a visitar esta Feira.
A Educadora
Fátima Lares











sexta-feira, 17 de junho de 2011

Articulação com o 1º Ciclo

Dando seguimento às actividades programadas de articulação com o Primeiro Ciclo, as crianças finalistas das salas 2 e 4  do J. I. de Marzovelos deslocaram-se à Escola Básica do Massorim. Foram recebidos com alegria e os colegas mais velhos partilharam experiências com os mais novos, estes por sua vez transmitiram as suas expectativas para a entrada da nova Escola.
Consideramos estes momentos de grande importância para uma boa adaptação das crianças que vão entrar no Primeiro Ciclo no próximo ano lectivo.
A Educadora
Fátima Lares







PERDIDO E ACHADO Oliver Jeffers



As crianças do Jardim-de-infância de Marzovelos tiveram a oportunidade de ouvir uma história bem contada pelo sr. Tiago com a colaboração do sr. Paulo. A história fez parte do decorrer da feira do lvro realizada com a participação da Métrica das Palavras. A mensagem de amizade é linda e achamos oportuno partilhar um "cheirinho... dessa história."
A Educadora
Fátima Lares


Feira do Livro - JI de Marzovelos


quinta-feira, 16 de junho de 2011

segunda-feira, 13 de junho de 2011

Parece que estamos na Praia - J. I .Marzovelos

Finalmente as caixas de areia estão cheias. A Associação de Pais deu a areia e as crianças agradecem.
É bom vê-los brincar com os baldes e as pás...Agora ainda faz falta uma protecção para as caixas...estamos a aguardar.
Mais uma actividade de exterior.
A Educadora
Fátima Lares






sábado, 11 de junho de 2011

Espaço exterior - JI de Marzovelos

Os espaços exteriores são de muita importância para o desenvolvimento harmonioso das crianças.
Quando esses espaços não são o ideal, em tamanho e oferta de contacto com elementos da natureza, como é o caso do JI de Marzovelos, cabe a nós Educadoras rentabilizar o espaço que temos.
No Inverno não é possível realizar actividades ao ar livre, mas quando o tempo permite é possível  e desejável realizar actividades, não só no âmbito da expressão físico-motora mas também noutros.
A actividade motora realizada consistia num percurso com obstáculos, cujo objectivo final era encher um garrafão de água. A equipa que conseguisse ter o garrafão mais cheio ganhava.
Foram constituídas as equipas, foram explicadas as regras, foi exemplificado e o jogo iniciou. As crianças adoraram estes momentos divertidos que contribuíram para o seu desenvolvimento fisico-motor.
A Educadora
Fátima Lares














sexta-feira, 10 de junho de 2011

Em dia de Portugal

Experiência musical com água - JI de Marzovelos

Na sala 4 do JI de Marzovelos fez-se uma experiência musical com água, mas antes descobriu-se como fazer outra cor porque só havia amarelo e vermelho (eram necessárias 3 cores diferentes).

Algumas das questões colocadas ao grupo :
Qual o garrafão que tem mais água?
De que cor é a água?
Se a água tivesse cor era mais facilmente visível, como podemos fazer isso?
Agora temos o liquido nos copos mas precisamos de outra cor como fazer?
Os copos têm a mesma quantidade? Qual o mais cheio? Qual o mais vazio?
Colocar por ordem, crescente - decrescente
Vamos experimentar tocar nos copos com uma colher , que acontece?
O som dos copos é igual? Qual o som mais grave? E o mais agudo?
Vamos tocar música com os copos ao mesmo tempo...Por ordem crescente e por ordem decrescente.

As crianças envolveram-se na observação e experimentação com curiosidade. Pouco a pouco foram aparecendo as respostas, finalmente aproveitaram a água com tinta para fazer "pintura de sopro". Era preciso empurrar as gotinhas para que elas passeassem na folha de papel, com o sopro dos meninos.
O resultado foi agradável.
A Educadora
Fátima Lares



quinta-feira, 9 de junho de 2011

"A hora do Conto" - Escola João de Barros


A Escola Básica João de Barros desenvolveu o projecto "A hora do Conto", do qual participaram todos os Jardins-de-infância do Departamento de Educação Pré-escolar.
Este projecto foi dinamizado pela Educadora Teresa Neves e Professora Cristina Mota Pinto e a história escolhida foi: "A que sabe a Lua".
As crianças participaram activamente na história dramatizando-a. Foi um momento que todos gostaram.
A Educadora
Fátima Lares


terça-feira, 7 de junho de 2011

A que sabe a Lua

Fantasia ou realidade - dizer não

Faz parte da natureza das crianças fantasiar acerca das coisas e das acções do dia-a-dia.
Os adultos podem entrar no faz de conta da criança, nas brincadeiras, nas histórias de encantar, mas devem estar atentos, balizar a fantasia se essa ultrapassar os limites e roçarem a mentira sobre certas situações.
As crianças entram no faz de conta com facilidade e isso é saudável, mas distinguem o que é o faz de conta da realidade. Contribuir para um permanente fantasiar sem barreiras parece-nos um erro pois não ajuda o crescimento saudável da criança.
Gostar dos filhos implica ficar com o coração apertado quando é preciso dizer não. Atenção porque as crianças precisam de levar muitos nãos firmes e  seguros para se tornarem seres autonomos, responsáveis e cidadãos participativos no futuro.
Nós Educadoras, muitas vezes também ficamos com o coração apertado quando fazemos cumprir algumas regras...se não cumprirmos o que dizemos, não estamos a contribuir para uma boa educação das crianças.
A Educadora
Fátima Lares

Dia Mundial do Ambiente - JI de Marzovelos

Que doente está o mundo!
Vamos ter que o curar,
Se ainda formos a tempo,
de o pobrezinho se salvar.

Há umas quantas acções
que, se a familia quiser,
sem medos nem agressões
vai a tempo de aprender

Poupar água é uma delas,
Reciclar o lixo é outra
Se todos fizermos isso,
Parece que é coisa pouca

No entanto meus amigos
isto vezes um milhão
Já o nosso mundo respira
Já lhe bate o coração.

Este é o Planeta azul
Que todos queremos ter.

Poema de Vera Quintanilha

domingo, 5 de junho de 2011

Projecto em Articulação com o Primeiro Ciclo - J.I. de Marzovelos

Integrada nas actividades a realizar em articulação com o Primeiro Ciclo, as crianças das salas 1 e 3, visitaram a Escola João de Barros, estiveram na biblioteca, na sala de aulas e outros espaços .
Foram recebidas pelos alunos e professores do 1º ano de um modo acolhedor.
Apresentaram uma pequena dramatização de um poema, "A semente dourada", que foi oferecido aos colegas em forma de marcador para os livros.
Pensamos ser um contributo valioso de favorecimento de uma boa transição do Pré-escolar para o 1º Ciclo.
A Educadora
Fátima Lares














A semente dourada
Por Nilza Zamataro

Na sua cama de terra
Descansa a semente dourada;
Algumas gotas de chuva
Entraram para acordá-la.

O sol aproxima-se um pouco
E oferece-lhe o seu calor.
A semente começa a brotar,
E mostra o seu esplendor.

Assoma-se curiosa
E o mundo descobriu.
Assim a semente dourada
Em planta se converteu.